PROYECTO SALESIANO ECUADOR |

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NUESTRAS LÍNEAS DE INTERVENCIÓN

Acogida oportuna y reinserción familiar

Ofrece, en los distintos centros de acogida (temporales y transitorios), un ambiente educativo y de familia a niños y adolescentes en situación de calle.

Ciudadanía

Se promueve la participación, el asociacionismo, la solidaridad, la organización y el buen uso del tiempo libre a través de la práctica deportiva y con la conformación de grupos de danza y música.

Escolaridad

El Proyecto procura el acceso y la permanencia en el sistema educativo de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad, especialmente a aquellos en <<situación de calle>>

Educación en la fe

Acorde con la esencia salesiana, esta línea de intervención corresponde a la educación en valores evangélicos, la que se da en un marco de respeto a las diferentes creencias y cultura.

Capacitación técnica y artesanal

Contar con formación técnica amplía la posibilidad de acceder a fuentes de empleo formales, cuya vinculación se viabiliza a través de programas de inserción laboral.

Familiia y comunidad

Es primordial para el desarrollo de las niñas, niños y adolescentes desenvolverse en un entorno apropiado. Familia y comunidad son entonces espacios que requieren intervenciones puntuales.

Presencia preventiva en callle

Ofrece una propuesta educativa que les permita acceder a los diferentes servicios que se desarrollan en los espacios educativos del proyecto.

NUESTROS PREFERIDOS

Son las niñas, niños y adolescentes entre 6 y 18 años en situación de vulnerabilidad, especialmente en situación de calle.

Niñas, niños y adolescentes en proceso de callejización

Niñas, niños y adolescentes callejizados

Niñas, niños y adolescentes trabajadores

CIUDADES DONDE TENEMOS PRESENCIA

2147

MUJERES PARTICIPANTES

2721

HOMBRES PARTICIPANTES

4868

TOTAL POBLACIÓN PARTICIPANTE

GALERÍA DE IMÁGENES

Editoriales

En el Proyecto Salesiano estamos comprometidos con las niñas, los niños, adolescentes y jóvenes en situación de calle, restituyendo sus derechos.

Lo hacemos, a través de espacios de formación técnica y artesanal, creando espacios escolares, formándolos en ciudadanía, promoviendo proyectos de vida dignos.